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音乐游戏案例:《跳房子》

2018-10-27 21:38:48
内容摘要:班 级:大一班【活动设想】民间游戏玩法有趣,材料简单,游戏规则可由玩者随机制定,不受环境、材料的限定,孩子们玩得开心、自在。在日常游戏中,我尝试着将音乐与民间体育游戏有机的整合,以充分唤起孩子活泼快乐的情绪,激发他们的创作热情,拓展民间游戏的内涵。我选择的音乐游戏《跳房子》就是融合了民间游戏的趣味与音乐的韵律和节奏,让...

班 级:大一班 
【活动设想】 
民间游戏玩法有趣,材料简单,游戏规则可由玩者随机制定,不受环境、材料的限定,孩子们玩得开心、自在。在日常游戏中,我尝试着将音乐与民间体育游戏有机的整合,以充分唤起孩子活泼快乐的情绪,激发他们的创"热情,拓展民间游戏的内涵。我选择的音乐游戏《跳房子》就是融合了民间游戏的趣味与音乐的韵律和节奏,让孩子们在一问一答的情节中,既培养了孩子对音乐的感受和表现能力,又锻炼了身体,还可以鼓励孩子在游戏中学会合作、协商,可谓一举多得。 
【活动目标】 
1、喜欢参与音乐游戏,体验合作的快乐。 
 2、能根据音 作品,大胆改编节奏并探索游戏新玩法。 
 3、有自觉遵守音乐游戏规则的意识。 
【活动准备】 
1、知识准备:熟悉音乐游戏《跳房子》玩法、认识简谱音符 
2、物质准备:音乐录音带、录音机、在场地上布置音符的家、节奏记录卡、数字挂卡、音符卡片、纸棒、筷子、钱棍、橡皮筋、万通板等 
【活动过程】 
一、听音乐进活动室。 
二、表演音阶手指游戏引题,激发幼儿活动兴趣。 
三、复习音乐游戏《跳房子》。 
四、分组探索变换音阶节奏及游戏的新玩法。 
五、展示创编的节奏卡及游戏新玩法。 
六、交换组别尝试新玩法。 
七、表演民族舞蹈《快乐舞》。 


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