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小班益智游戏

2018-10-27 21:37:27
内容摘要:游戏1:名称:串项链  目标:区分“1”和“许多”、理解“1”和“许多”之间的关系  材料: 串珠、线绳等。  玩法:  1、引导幼儿用语言表述“一个一个串起来,变成许多个”“一个一个拿下...

游戏1:名称:串项链

  目标:区分“1”和“许多”、理解“1”和“许多”之间的关系

  材料: 串珠、线绳等。

  玩法:

  1、引导幼儿用⊙员硎“一个一个串起来,变成许多个”“一个一个拿下来,许多变成一个一个”,观察项链由一个个串珠串起来变成一串。

  2、可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。

  3、把串链一个一个串起来,再一个一个取下来。

游戏2:名称:玩卡片

  目标:区分“1”和“许多”,理解“1”和“许多”之间的关系

  材料:卡片若干(分别标有表示“1”和“许多”的图案)。

  玩法:

  1、将卡n按照“1”和“许多”分类:请小朋友把1个物品的卡片放在一边,把是许多物品的卡片放在另一边。

  2、分享讨论:你把什么放在了一起?为什么这么放?这是1还是许多?

  3、发散:请你说一说生活中还有哪些物品是1个?哪些物品是许多?

游戏3:名称:笔套找朋友

  目标:学习用一 一对应的方法(重叠法、并置法)比较两组物体的数量,感知“多”“少”和“一样多”。

  材料:大、小笔套若干。

  玩法:

  1、将笔套 一 一/应插起来。

  2、也可搜集各种带瓶盖的塑料瓶,瓶身做娃娃,瓶盖当帽子。将帽子(瓶盖)和娃娃(瓶身)一 一对应,为每个娃娃戴上相应的帽子,从而发现瓶盖和瓶身在数量上是否一样多。

  3、哪些笔和笔帽是一 一对应能组合在一起。

游戏4:名称:拧螺/

  目标:学习用一 一对应的方法(重叠法、并置法)比较两组物体的数量,感知“多”“少”和“一样多”。

  材料:螺丝钉、螺帽若干。

  玩法:

  1、让孩子自己找对应的图形螺丝进行操作,螺丝钉和螺/的数量可以不一样。

  2、引导幼儿分享:哪个螺丝和螺帽是对应的?为什么?

游戏5:名称:小猫吃鱼

  目标:学习用一 一对应的方法(重叠法、并置法)比较两组物体的数量,感知“多”“少”和“一样多”。

  材料:卡片一张(画有小猫图案),“小鱼”若干。

  玩法:

  1、老师说指导语:“小猫肚子饿了,小朋友来喂它们吃鱼吧!”

  2、指导语:“是不是每只小猫都有小鱼吃了,请你们比一比小猫和小鱼哪个多,哪个少,还是一样

  3、还可以用小猫钓鱼的形式去展示游戏。


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